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班主任工作之我见
作者姓名:周世泽
作者单位:云南昭通职业技术学校;
摘    要:班主任不但是班级的组织者、管理者,而且是素质教育的实施者和促进者,是学生学习、生活、做人的直接指导者和引路人。在班级日常管理中,教师要用爱滋润学生的心田,走进学生的心灵,努力创造和谐的班级文化管理氛围,促进学生全面发展。

关 键 词:班级管理  情感教育  品德素质  
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