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班主任工作之我见
作者姓名:
周世泽
作者单位:
云南昭通职业技术学校;
摘 要:
班主任不但是班级的组织者、管理者,而且是素质教育的实施者和促进者,是学生学习、生活、做人的直接指导者和引路人。在班级日常管理中,教师要用爱滋润学生的心田,走进学生的心灵,努力创造和谐的班级文化管理氛围,促进学生全面发展。
关 键 词:
班级管理
情感教育
品德素质
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