课堂教学中学生主体地位的确立

随着主体性教育思想的日渐推广，学生作为“学习实践的主体、认识的主体”这一命题获得了教育界同仁的广泛支持。学生主体作用的发挥是教学取得成功的内部根源，即内因。只有充分发挥学生的主体作用，让其成为课堂教学的主角，他们的思维才会活跃起来，课堂教学就会充满勃勃生机和无穷活力。