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基于协作探究学习的"光的干涉"教学设计
作者姓名:杨红  黄生训
作者单位:1. 湖南信息职业技术学院,湖南,长沙,410200
2. 湖南师范大学,湖南,长沙,410081
摘    要:无论是物理概念,还是物理定理的教学,只要设计合理,都可以开展协作学习。以“光的干涉”教学为例,借助“英特尔未来教育”中的探究学习模式,说明大学物理教学中开展协作探究学习的具体做法。

关 键 词:大学物理  光的干涉  协作探究学习  教学设计
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