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| 加强对比促进知识内化——第八册“三步计算运用题“教学片断与评析 | |
| 作者姓名： | 傅德平 洪发林 |
| 作者单位： | 阜新市教师进修学院 |
| 摘 要： | (本册在学习两步计算应用题的基础上,开始学习解答比较容易的三步计算应用题,使应用题教学开始实现第二次“飞跃“(一步到两步是第一次飞跃).在教学中,应加强对比,促进知识的内化.)…… |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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