听听专家怎么说

前些日子，在北京大兴的校长大厦,和重庆的申毅老师在开会之余，聊起了老师们面对专家时的诸多困惑，比如，听不懂，好不容易听明白了，觉得有道理,回去之后还是不知道怎么做，说法不一,不知道该听谁的好，等等。应该说，问题不算新。理论与实践在反复比对中显现出的张力，一向是社会科学的热门话题。说近一点，这几年，业界关于理论人与实践人角色的自觉检讨，以及广大实践工作者科研意识的普遍觉醒，为我们往纵深里审视老师们提出的问题，提供了足够开阔的时空背景。