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设计深度学习任务,促进《典范英语》高效阅读
作者单位:
;1.江苏省锡山高级中学实验学校
摘 要:
《典范英语》从英国原版引进,以故事的方式调动学生的阅读兴趣,是教师开展课外阅读教学的良好素材。教师可以通过绘制导图、分组表演、发散思维、赏析佳句等教学形式,设计深度学习任务,引导学生归纳信息、口语交际、个性表达、强化语感,实现《典范英语》的高效阅读和学习。
关 键 词:
深度学习
典范英语
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