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| 基于史料研习的高中历史教学设计——以《美国联邦政府的建立》一课为例 | |
| 作者单位： | ;1.广东广州市番禺区石北中学 |
| 摘 要： | 《普通高中历史课程标准(2017年版)》将培养"史料实证"素养作为历史课程的重要目标之一,并设置"史料研读"选修课程,主张开展"基于史料研习的教学活动",促进学生学习方式的变革。文章以人教版《美国联邦政府的建立》一课为例,从课程标准、教材分析、教学立意、教学过程及教学评价等方面,探讨基于史料研习的高中历史教学设计。 |
| 关 键 词： | 高中历史 史料实证 教学设计 |
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