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| “函数单调性”概念建构过程的教学反思与重构 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省黄埭中学;2.江苏苏州市陆慕高级中学 |
| 摘 要： | 函数的性质是函数知识的一个重要内容.所有函数性质学习活动本质是相同的,都是用抽象的代数式去刻画函数图像的几何特征".函数单调性"是函数的核心概念,在教学中具有引领作用,教师应引起重视. |
| 关 键 词： | 函数单调性 教学 反思 重构 |
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