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| 探讨高中数学教学中直观想象素养培养途径 | |
| 作者单位： | ;1.江苏张家港市塘桥高级中学 |
| 摘 要： | 直观想象素养是高中数学核心素养的重要构成部分,是应用数学知识解决问题的重要思维,对提高学生学习成绩具有明显的促进作用.高中数学教学中培养学生的直观想象素养可从"立足空间认识事物的位置关系、形态变化以及运动规律;运用图形描述分析数学问题;构建数与形的联系,构建数学问题的直观模型,探索解决问题的思路"三方面入手. |
| 关 键 词： | 直观想象素养 高中数学 培养途径 |
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