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信息技术与高中地理教学有效融合的策略——以人教版高中地理必修2《交通运输方式和布局》一节为例
作者单位:
;1.福建大田县第一中学
摘 要:
在高中地理教学中,教师需要多挖掘、多思考,深度挖掘网络资源并有效筛选和整合,让信息技术与地理教学有效融合,有效培养学生的地理学科核心素养。
关 键 词:
信息技术
高中地理教学
融合
学科核心素养
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