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杂志ISSN号
初中语文写作教学的实践与思考
作者单位:
;1.浙江义乌市群星外国语学校
摘 要:
文章从自由写作、共生写作和模仿写作三方面展开论述,指出自由写作是基础,重积累;共生写作是提高,重技巧;模仿写作是融合,重创新。这三者合成一个写作体系,相辅相成,互为补充。
关 键 词:
自由写作
共生写作
模仿写作
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