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初中数学教学中利用多媒体技术提升学生图形结合素养
作者单位:
;1.江苏溧水高级中学附属初级中学
摘 要:
图形结合素养是学生数学核心素养的重要部分,初中数学教学中如何提高学生图形结合素养是教师面临的主要问题。教师要合理利用多媒体技术,结合学生数学学习情况,设计多种教学方案,有效教授学生图形结合的技巧,使他们掌握图形结合的方法,进一步提高数学核心竞争力。多媒体技术为初中数学教学模式的改革带来新的动力,符合学生图形结合素养优化诉求。
关 键 词:
初中数学
多媒体技术
图形结合
情境构建
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