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借《怎样解题》指导解题活动
作者姓名：杜继渠
作者单位：江苏省新沂一中,221400
摘    要：做数学就意味着解题,而鳃题能力的提高绝非一朝一夕可以速成,要培养旺盛的解题斗志和过硬的解题功底,教师应率先掌握乃至精通波利亚<怎样解题>.
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