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小议中学物理教学中的兴趣培养
作者姓名:田文波
作者单位:贵州省务川中学;
摘    要:中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强,作为教师,只要在教学过程对教学的各个环节,运用恰当的教学方法与手段,有计划、有目的地对学生实施培养,就能够充分调动学生思维的灵活性和积极性,提高物理课堂教学的效果,在物理教学设计中,应精心设计各个环节,重视培养学生学习的兴趣。

关 键 词:求知欲  物理教学设计  学生思维  教学方法与手段  学习物理  教师  精心设计  培养学生  物理课堂教学  教学过程  
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