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| 激发学生质疑意识的方法 | |
| 作者单位： | 赤峰市敖汉旗古鲁板蒿中学 |
| 摘 要： | 科学探究的过程就是提出问题、分析问题、解决问题的过程。在新课程的教学过程中,教师应提供充分的时空,营造"民主的课堂",教给质疑的方法,让学生有"疑"敢"问"、有"疑"善"问"、见"疑"必"问"、激"疑"乐"问",把学习知识的过程变成主动探究的过程。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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