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“变”中出“彩”——一堂高三复习课的教学实录及点评
作者单位:
江苏省新海高级中学
摘 要:
在数学复习课中,如何真正做到精讲精练,提高复习效率,是每位数学教师都要面对的现实课题.从典型的基础问题入手,通过一题多解、触类旁通,或一题多变、举一反三,进行有效的变式教学既是我国数学教学的一个优良传统,也是新课程背景下引发学生自主、合作、探究的重要途径.下面的课例是我校一位高三教师在复习"函数的值域"时,基于高考试题——
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