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| 浅谈高中数学教学中的情感营造策略 | |
| 引用本文： | 颜乾扣.浅谈高中数学教学中的情感营造策略[J].教师,2010(24):90-90. |
| 作者姓名： | 颜乾扣 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市安丰高级中学 |
| 摘 要： | 在高中数学教学活动中，学生情感因素在整个教学中有着重要的地位，积极的学习情感在学生学习过程中发挥着重要的促进和推动作用。因此，在新课程深入实施的今天，高中数学教师要注重数学方法和内容的教学、积极和谐课堂氛围的营造、平等融洽师生关系的建立．从而实现学生积极情感的有效培养，达到高中数学课堂有效教学的最佳目的： |
| 关 键 词： | 高中数学 情感因素 情感教学 |
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