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“教后记”例说
引用本文:金平.“教后记”例说[J].安徽教育,1983(6).
作者姓名:金平
作者单位:蚌埠二中
摘    要:一节课教下来,这课书教得是好是坏,感受最深的要算教师本人了。我们在下课后,只要认真地回想一下,往往就会发现,当你启发得当时,课堂里的气氛就活跃,学生对课文的理解就

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