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对话:一种指向"倾听"的课程文化
作者姓名:王鹏伟
摘    要:"对话"是基础教育课程改革的重要理念之一,成为讨论新课程教学的惯用话语.基础教育新课程始于2001年秋季,至2007年已经完成了1个周期."对话"之于今天的基础教育界已经耳熟能详,成为评说教学的一个尺度,然而基础教育新课程实施是不是已经在"对话"状态之中呢? 结论尚早.

关 键 词:指向  状态  新课程实施  基础教育新课程  尺度  新课程教学  评说  教育界  周期  秋季  重要理念  基础教育课程改革
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