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| 提高数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 汪德蓉.提高数学课堂教学的有效性[J].安徽教育,2008(8). |
| 作者姓名： | 汪德蓉 |
| 作者单位： | 上海市普陀区江宁学校; |
| 摘 要： | 提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一。一堂课的效果如何主要体现在教师的教学行为能否调动全体学生的学习积极性,能否引导学生积极地参与体验学习过程,能否促进学生对知识的主动建构。下面谈点浅见。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生感受 数学知识 引导学生 课堂教学改革 最小公倍数 学习数学 教学有效性 重要目标 学习过程 |
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