外国的东西都好吗——赵赫启发幼儿爱租国情感的故事

教师要善于观察、倾听幼儿的言和行,以获得具有针对性的德育素材,并能根据幼儿的年龄特点,在一日生活中随时随地对幼儿进行直观、具体的德育。也只有这种植根于幼儿生活,且生动形象的德育,才能在幼儿稚嫩的心灵中留下深刻的印记。这,应是老师们读完本文后所得到的启示。幼儿德育的方法是灵活多样、因人而异、因事而异、因时而异的,本栏欢迎老师们拿起笔,将您对幼儿进行德育的一个个事例以“教育故事”的形式写出来,介绍给广大的幼教同行。