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| 变被动学习为主动学习——试析初中数学"情景教学"模式 | |
| 作者姓名： | 陈向明 |
| 作者单位： | 阳江市第四中学,广东阳江,529500 |
| 摘 要： | 通过精心创设问题情景,将数学知识与问题情景紧密联系起来,构建情景数学,能激发学生自主探索知识的热情,引导学生由"被动学习"向"主动学习"的转变,不断提高学习能力,发展创新意识. |
| 关 键 词： | 初中数学 情景教学 数学教学 |
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