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高职学生自学能力评价指标体系的构建
作者姓名:
张娟
作者单位:
长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙,410004
摘 要:
培养大学生的自学能力是教育终身化的基本要求.自学能力评价指标体系的构建通过基于对高职学生在网络环境、社会实践环境、社团活动环境和自学考试环境下自学能力的各项指标的评价来完成.
关 键 词:
高职学生
自学能力
指标评价体系
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