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杂志ISSN号
多种教学模式结合,培养学生的语言能力
作者姓名:
刘欢
熊瑛
作者单位:
江西赣江职业技术学院,江西南昌,330002
摘 要:
语法教学过程中,学生常处于被动学习的状态.尤其是大部分高校大专英语系学生,他们入学时英语水平偏低,语法基础薄落,如何设计科学的语法教学活动,采用适用的教学方法,提高学生课堂学习效率,显得尤为重要.
关 键 词:
大专英语
英语语法
语法教学
教师作用
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