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情境作文:作文教学的应然之道
作者姓名:伍亨君
作者单位:温岭市泽国镇第二中学
摘    要:实践发现,以情境创设为驱动的作文情境教学,不仅可以锻炼学生的表达能力,还能使他们在情境中训练自己的感受、鉴赏和理解的素质。本文着重探讨了作文情境教学的有关问题。

关 键 词:作文教学  情境教学  途径方法  注意事项
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