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在职业教育中开展研究性学习的思考
作者姓名:敖国儒
作者单位:黑龙江省教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080
摘    要:研究性学习是一种全新的学习方式,它突出了学生的主体地位,以学会学习、学会创造为根本.在职业教育中引入研究性学习,使学生养成发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的科学思维,为终生学习奠定基础.

关 键 词:研究性学习  职业教育
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