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| 多向联系实际教学初探 | |
| 引用本文： | 孙智勇.多向联系实际教学初探[J].华夏少年(简快作文 ),2007(5). |
| 作者姓名： | 孙智勇 |
| 作者单位： | 福建宁德市第五中学 |
| 摘 要： | 理论联系实际原则应当在新课改理念下实现嬗变。传统政治课堂多是教师单方面将自己准备的教学事例放在上课一开始使用,并贯穿全课教学,依此教学法一个案例能从不同的角度体现教材知识点,教学效果良好;然而,此教学模式“由上至下”的老师讲学生听,教师讲授一统天下,不符新课程要 |
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