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| 初中语文教学更应渗透人文教育 | |
| 引用本文： | 陶婷.初中语文教学更应渗透人文教育[J].江西教育,2013(18). |
| 作者姓名： | 陶婷 |
| 作者单位： | 江西省南城县教育局教研室 |
| 摘 要： | 初中语文课堂教学,不仅仅局限于传教文章遣词造句、段落结构、修辞与写法等方面,只是让学生获得基础知识这浅层面的教育,而应比其他课程承载更多人文熏陶.不管课堂教学如何改革,我们的语文课堂都应注重人文教育的渗透,培养学生优良的个人修为,从而达到"教书育人"的根本目的. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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