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| 课程改革应力戒『怪异崇拜』 | |
| 引用本文： | 刘克梅.课程改革应力戒『怪异崇拜』[J].江西教育,2013(19). |
| 作者姓名： | 刘克梅 |
| 摘 要： | 出门看星运指数、考试穿幸运颜色、交友找速配星座……对于时下很多年轻人而言,星座已经成为生活中不可或缺的一部分.近日,江苏某大学开展的"十二星座教学"课在广受学生欢迎的同时,却引发争议:这种按星座设置授课内容的教学方式是因材施教还是媚俗胡闹?
通过星座课调动大学生们的积极参与和课堂互动意识,激发他们的学习积极性和探索精神,具有一定的进步意义.可笔者想说的是,课程改革,要创意,但不要搞"怪异崇拜". |
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