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| 巧用提问方式提高英语课堂效果 | |
| 引用本文： | 谢秋兰.巧用提问方式提高英语课堂效果[J].江西教育,2013(18). |
| 作者姓名： | 谢秋兰 |
| 作者单位： | 江西省赣州中学 |
| 摘 要： | 在教学中,我们可能都遇到过这样一个问题:教师在向全班同学提出问题时,学生们会异口同声地回答,但是问有没有Volunteers的时候,台下突然变得鸦雀无声.如果教师把某位学生叫起来提问,得到的回答则是:Sorry,I don't know. |
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