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| 生物探究式教学中有效互动的应用 | |
| 作者姓名： | 肖国莲 |
| 作者单位： | 江西省南昌县莲塘第二中学 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下,教学过程是一种"师生交往、共同发展的互动过程",开放互动的教学方式越来越受到教师们的重视.在生物教学中,构建积极、和谐的师生关系需要教师开展互动教学,为教师和学生提供平等对话、相互交流与沟通的平台,这是实现生物课程教学效率提高的重要途径.笔者通过调查得知,传统教学模式下的生物课堂,班级中大部分学生没有意识到自己的学习主体性地位,或是主体性意识较差,这凸显了构建互动教学方式的必要性. |
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