美国学校规模小型化:政策、研究与实践 |
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作者姓名: | 李进忠 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学院 |
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摘 要: | 进入20世纪90年代以来,美国为了在新一轮知识经济的竞争中继续保持领先地位,针对基础教育质量薄弱的状况,先后进行了一系列改革。其中,缩小学校规模成为继小班教学、教育券、“蓝带学校”计划后的广受关注的又一教育改革举措。小布什总统上台以来,公布了“不让一个孩子掉队”教育计划,拨出专项资金资助缩小学校规模计划,从而将这项改革推向了一个新的高潮。
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关 键 词: | 基础教育 美国 学校规模 小型化 教育政策 小班教学 |
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