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性别教育与大学生素质
引用本文:
郑新蓉.性别教育与大学生素质[J].教师教育研究,1999(1).
作者姓名:
郑新蓉
作者单位:
北京师范大学教育系
摘 要:
一、为什么要在大学开设性别教育课影响男女大学生性别意识和态度的因素是十分复杂和多样的,高等院校大学生既定的性别意识和态度,一方面源于以往学校教育的影响,以及社会职业和劳动分工的性别分化模式;另一方面,女大学生分配和就业的不利处境以及大学管理与大学生活...
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