校本研修:教师自主成长之路 |
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引用本文: | 周冬祥.校本研修:教师自主成长之路[J].中小学教师培训,2005(1):20-22. |
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作者姓名: | 周冬祥 |
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作者单位: | 湖北省武汉市教育科学研究院 |
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摘 要: | 校本研修是促进教师自主成长的一种有效的教师继续教育形式,它与校本培训有着质 的差别。初步研究表明,校本研修能够形成促进教师自主成长的作用机制,能够为培养自主成长 型教师提供自主选择、自主反思、自主建构和可持续发展的有利环境,有利于加强以校为本的人 才资源开发,为推进科研兴校提供优质的教育人才资源。
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关 键 词: | 教师 自主成长 校本研修 |
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