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“高职”学生心理教育任重道远
引用本文:谭吉香.“高职”学生心理教育任重道远[J].潍坊教育学院学报,2003,16(1):9-9,18.
作者姓名:谭吉香
作者单位:潍坊教育学院,山东,青州,262500
摘    要:高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。与其它普通高校的学生相比较,“高职”院校的学生由于受中学时代诸多因素的影响,心理发展呈现明显的特殊性。加强“高职”学生的心理教育,将有助于使他们成为既具有过硬的心理素质,又具备扎实操作技能的应用型人才。

关 键 词:高等职业教育  心理教育  人本理念
文章编号:1009-2080(2003)01-0009-01
修稿时间:2003年3月25日
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