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运用“意义学习” 培养学习兴趣
引用本文:
解小.运用“意义学习” 培养学习兴趣[J].小学语文教学,2010(6):61-61.
作者姓名:
解小
作者单位:
甘肃平凉市崆峒区实验小学
摘 要:
<正>美国著名心理学家罗杰斯提出的"意义学习"理论认为:学习具有个人参与的性质,即整个人的情感和认知都投入学习活动中;学习是自我发起的,
关 键 词:
意义学习
学习活动
小学生学习
多媒体技术
小狮子
训练计划
动画设计
操作过程
学文
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