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优化呈现方式,强化朗读训练——试论小学语文阅读教学策略

作者姓名：	尹焕平

作者单位：	江苏省盐城市盐马路小学

摘要：	在小学语文阅读教学中,教师需要不断探索适宜的教学策略,优化语文阅读课堂。本文对此进行了分析、思考。
关键词：	呈现方式朗读训练
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