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小学数学归纳推理教学概论
引用本文:夏月香.小学数学归纳推理教学概论[J].数学学习与研究(教研版),2013(14):98.
作者姓名:夏月香
作者单位:江苏省大丰市实验小学
摘    要:归纳推理教学对于建构小学数学知识,提高数学表征技能,学习解决问题的基本策略有着显著影响.本文试图在对归纳推理教学的理论分析基础上,提出有一般性的教学设计范式,立足案例与小学生年段认知规律的结合下,构建相对完整的小学数学归纳教学概论.

关 键 词:小学数学  归纳推理  教学设计
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