英语本科专业学生从应试到应用型学习的转变

基于高考压力，许多英语专业学生无法及时地从应试型学习转变到应用型学习，这大大影响了其学习效果和作用。本文旨在分析其原因，并提出了几点解决方案，大学生需要实现从心态和方法，从教师指导型学习到自主学习等各方面转变，以尽快适应应试型学习到应用型学习的转变。