试论二语习得中的语言石化

石化现象是当今二语习得研究中的热点之一，它的出现和存在不仅与学习者个人素质（比如年龄、二语习得的动机与方式）有关，也与学习者所处的学习环境、受训模式以及所接触的语言材料有关。本文从语言石化现象的类型入手，分析了它所产生的原因，指出了抑制其出现的途径。文章力求从新观点、新角度来阐释石化问题，以期对二语习得者有所启迪。