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| 逆向思维在作文中的运用 | |
| 引用本文： | 陈意华.逆向思维在作文中的运用[J].湖南教育,1999(23). |
| 作者姓名： | 陈意华 |
| 作者单位： | 长沙市实验中学 |
| 摘 要： | 逆向思维就是从对立的、颠倒的、相反的角度去想问题的方法。我认为将这一方法用于作文教学，能提高学生的思维能力。《我的叔叔于勒》中的主人公菲利普夫妇，利欲熏心，满身铜臭，他们像躲瘟神似的避开于勒。我故意出了个作文题《于勤终于回家了》，让学生去练习。学生通过逆向思维，展开丰富的想象，写出了一些好文章。有个学生这样写道：数年后，于勒又遇上发财机会，他腰缠万贯，荣归故里。菲利普夫妇岂敢相认？眼前这位西装革履、大腹便便的商人，使他们诚惶诚恐，五体投地。当弄明白果真是于勒，并见到大把大把的钞票后，夫妇俩像变色… |
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