例谈个性化复述

不同的学生言语发展具有不平衡性,语言表达方式具有独特的个性倾向。如果教师在语文课堂上能够重视并充分利用这种差异,创设语言个性自由张扬的空间,欣赏学生独特的语言表达形式,那么学生就有了更多的语言实践机会,个性化的语言习惯就能得到培养,学生的语言能力就能得到进一步发展。