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| 论陶行知的创造教育思想 | |
| 引用本文： | 梁宇光.论陶行知的创造教育思想[J].丽水学院学报,2000,22(4):36-39. |
| 作者姓名： | 梁宇光 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校图书馆,浙江,丽水,323000 |
| 摘 要： | 陶行知的创造教育思想以生活为教育内容，行动、知识、创造为哲学基础，“手脑双全”为目的，强调启发、自动、自助、自导、手脑并用、教学做合一，表现出实践性，大众性、民主性的特征。这一思想反映了现代教育理论的发展趋势，对于我国推进素质教育、创新教育，改革现行教育制度，促进教育事业发展有着重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 陶行知 创造教育思想 大众教育 教育改革 |
| 文章编号： | 1008-6749(2000)04-0036-(04) |
| 修稿时间： | 2000年3月16日 |
On Tao Xingzhi's Creative Educational Thought |
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