论陶行知的创造教育思想 |
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引用本文: | 梁宇光. 论陶行知的创造教育思想[J]. 丽水学院学报, 2000, 22(4): 36-39 |
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作者姓名: | 梁宇光 |
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作者单位: | 丽水师范专科学校图书馆,浙江,丽水,323000 |
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摘 要: | 陶行知的创造教育思想以生活为教育内容,行动、知识、创造为哲学基础,“手脑双全”为目的,强调启发、自动、自助、自导、手脑并用、教学做合一,表现出实践性,大众性、民主性的特征。这一思想反映了现代教育理论的发展趋势,对于我国推进素质教育、创新教育,改革现行教育制度,促进教育事业发展有着重要的现实意义。
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关 键 词: | 陶行知 创造教育思想 大众教育 教育改革 |
文章编号: | 1008-6749(2000)04-0036-(04) |
修稿时间: | 2000-03-16 |
On Tao Xingzhi's Creative Educational Thought |
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