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| 在质疑中探究 | |
| 作者姓名： | 刘志敏 |
| 作者单位： | 广东省佛冈县第一中学,511600 |
| 摘 要： | 数学课堂教学应让学生通过各种不同形式的自主学习,探究活动,使学生体验数学发现和创造的历程,培养学生的创新意识,优化学生的思维品质.数学课堂教学如何才能激起学生的探究热情,使学生积极主动参与数学的探究活动.本文通过一个案例浅谈让学生在质疑中参与探究的实践.1创设疑问 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 自主学习 探究活动 数学发现 创新意识 思维品质 学生 |
| 收稿时间： | 2007-03-30 |
| 修稿时间： | 2007-03-30 |
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