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| 如何认识不同年龄段儿童的绘画表现 | |
| 引用本文： | 王刚.如何认识不同年龄段儿童的绘画表现[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(8). |
| 作者姓名： | 王刚 |
| 作者单位： | 武汉市第四十三中学 |
| 摘 要： | 随着时间的推移,儿童渐渐长大,他成长为庞大社会的一部分,他们也有了自身的思维、学习、游戏和艺术创造,他们有自己的独特方式表现自己,有一种特殊的“文化”。在他们的文化里,文字能力尚未充分发展,他们就选择其他的表达方式,以游戏的态度进行自己的原始创作。绘画常常是这类表达方式最重要的表现之一。成人可以用象研究象形文字的方式来欣赏儿童艺术,艺术提供了理解儿童的思想和情感的最佳窗口。儿童以自发和自然的方式创造艺术,他们长大时,并非人人都会成为艺术家,部分原因是其它知识文化学习完善了人的表达技术。美术本身的复杂技术也使他们其中大多数的人退缩,但 |
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