试论当代教师培训模式的历史变迁

教师培训模式的变迁作为我国教师继续教育历史发展进程的一个重要标志,从中折射出我国各阶段教师队伍建设的整体状况。本文旨在对建国以后教师培训模式的形成和发展做一个梳理,以便能更清晰的了解我国教师继续教育历史,并在把握历史的基础上展望未来教师继续教育模式发展的新趋向。