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培养学生问题意识的途径
作者姓名:郑佩琼
作者单位:福建省厦门市第十中学
摘    要:问题意识是学生在生物科学领域创新意识的基础,同时也是转变生物学科学习方式、推动高中生物新课程改革向纵深方向发展的关键。本文尝试以培养学生问题意识为切入点,结合教学实践,阐述培养学生问题意识的教学策略。

关 键 词:问题  问题意识  教学策略  途径
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