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杂志ISSN号
中学音乐教学方法浅析
作者姓名:
吴玫
作者单位:
大连市第三十九中学
摘 要:
音乐教师的教育教学如果没有适当的方法,没有与学生沟通的语言技能,没有激发学生学习兴趣的能力,就无法正常开展教学活动。因此,在教学过程中,教师要通过情境设定,语言的表达等方法和技巧,建立新型的师生关系以激发学生的学习兴趣,提高教学效率,从而形成自己独具特色的教学方法。
关 键 词:
情境
语言
兴趣
主体
新型师生关系
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