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浅谈高中音乐欣赏课的教学艺术
引用本文:黄丽萍.浅谈高中音乐欣赏课的教学艺术[J].黑河教育,2011(5):53-53.
作者姓名:黄丽萍
作者单位:孙吴县第一中学
摘    要:高中音乐教材汇集了大量古今中外经典音乐作品,这些作品有着极高的思想性、艺术性,对于提高青少年学生的音乐审美能力、加强思想修养,促进他们身心健康、和谐发展有着积极而深远的影响。但这些音乐对于热衷流行音乐,"追星"达到狂热程度的多数高中学生来说却是"没意思"、"听不懂";对于那些认为只要好好学习文化,考上大学才是最重要的学生来说,音乐课更是可有可无的。

关 键 词:音乐欣赏课  高中学生  教学艺术  青少年学生  音乐审美能力  音乐作品  音乐教材  思想修养
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